跟读一段真实英语,练到能自己说出来。
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Mark 整理 · 人物与练习

Fran Monaj:从成人学英语,到模仿对白与录音回听

已经离开学校,英语却还没有变成能用的语言。Fran Monaj与兄弟Carlos的访谈,把成人学习和后来建立教学方法的经历连接了起来。

原创示意图:把电影对白变成可暂停、可模仿的声音材料。
原创示意图:把电影对白变成可暂停、可模仿的声音材料。

先是学习者,后来才是创办者

2017年的本人访谈中,两兄弟说他们成年后才学会英语;2010年离开公共部门的固定工作,共同创立YouTalk。他们也说明自己不是英语语言学专业出身。[1]

我更愿意保留“成年后仍可以改变练法”这个线索。创业经历说明他们做了什么,并不能证明每位学习者会得到相同结果。

把电影从观看材料变成声音材料

Fran署名的文章建议模仿电影人物说话时的声音与节奏,并录下自己的声音回听;重点不是仅仅照着字幕念。[2]

同一句对白,第一次关注情节,下一次可以只听停顿。练习 I guess 时,试着听它是否轻轻带过,再比较自己的录音。这是本站示例。

回听,比“我说过了”多一步

录完就结束,往往留下的只是完成感。我的安排是把原声和自己的录音交替听,找到一个可说清的差异:某个重音太重,或一句话中间停了不该停的地方。

如果同时听说太难,就先听完再说。熟悉之后再试同步,最后换一个生活情境;这一分阶段安排由Mark设计。

原创示意图:交替比较原声与自己的录音。波形为示意,不是测量。
原创示意图:交替比较原声与自己的录音。波形为示意,不是测量。

今天,试一轮有目标的练习

以下步骤由Mark根据本站逐句训练设计。

  1. 选一段你愿意反复看的对白,确认人物情绪与意思。
  2. 先只听声音,标出一句的重音和停顿。
  3. 暂停后模仿,练熟最难的一小处。
  4. 录音回听,只改一个具体差异。
  5. 熟了再同步说,最后换成自己的情境复述。
用一段开始练
[1] Carlos与Fran Monaj本人访谈 · 2017年1月24日

100Franquicias刊登的创办者访谈,含成人学习背景、2010年创业与离职经历。属于本人自述。

https://www.100franquicias.com/Entrevistas/2017-01-24-entrevista-a-carlos-y-fran-monaj-de-la-franquicia-youtalk.htm
[2] Fran Monaj署名文章 · YouTalk

Cómo incorporar el hábito de hablar inglés en tu vida diaria,含电影对白模仿与录音回听建议。教学建议,不是独立效果研究。

https://youtalkonline.com/blog/ingles-en-vida-diaria/

继续读,也继续练